Tout au long de l’année scolaire, les élèves des secondes 3 et 16 se sont lancés dans l’aventure de l’écriture collaborative, avec l’appui de leurs professeurs de français.
Pour les élèves de la seconde 3, il s’agissait d’écrire une nouvelle fantastique en s’inspirant d’un tableau de la tour du Donjon du Temple. Quant aux élèves de la seconde 16, ils ont imaginé des contes en relation avec un pays européen de leur choix.
Leurs travaux se sont achevés pendant le confinement et leurs histoires sont désormais accessibles à tous derrière ce lien.